250 g de lentilles corail
2 carottes
1 tomate
1 oignon
2 gousses d’ail
huile d’olive
cumin
paprika
piment d’Espelette
1,5 l d’eau
sel, poivre
Préparation
Pelez les carottes et l’oignon.
Lavez-les ainsi que les tomates.
Coupez la tomate et épépinez-la. Coupez-la ensuite en morceaux sur votre planche de cuisine.
Coupez également l’oignon et les carottes en morceaux.
Épluchez l’ail puis, émincez-le.
Lavez les lentilles corail puis égouttez-les à l'aide d'une passoire.
Versez 4 c. à soupe d’huile d’olive dans une cocotte au feu. Salez et poivrez.
Incorporez les carottes, la tomate, l’oignon et l’ail.
Ajoutez les lentilles corail puis, 1 c. à café de cumin, 1 c. à café de paprika, et ½ c. à café de piment d’Espelette.
Versez l’eau dessus et mélangez le tout.
Laissez-les mijoter pendant 20 min.
Reversez la préparation dans le mixeur puis mixez-les jusqu’à la consistance voulue.
Renversez la purée dans la cocotte et replacez au feu pour réchauffer la soupe
Servez aussitôt.
Ainsi, dans un rapport final, le comité du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche scientifique, recommande l’obligation d’être titulaire d’un ‘B 2’ en anglais afin d’accéder au master et doctorat. Il sera demandé aux étudiants la note minimum de 11 sur 20 (sans rattrapage) pour postuler à la post-graduation à partir de l’année universitaire 2020/2021.
En effet, le Comité sectoriel spécialisé dans le renforcement de l’usage de la langue anglaise a pris plusieurs mesures et programmé des activités à court, moyen et long termes, qui devront contribuer au développement de l’enseignement et l’usage de la langue anglaise dans les universités et les centres de formation spécialisés, d’après les recommandations contenues dans le rapport final du Comité spécialisé, publié, mardi, par le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Tayeb Bouzid, sur sa page Facebook.
S’agissant des mesures devant être appliquées à court terme, le comité sectoriel a annoncé l’application, dès la prochaine rentrée universitaire, du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) pour le cycle doctorat. Selon le comité, une attestation de niveau B2 doit être fournie pour le parachèvement des thèses de doctorat et leur soutenance, l’obtention d’une moyenne de 12/20 en langue anglaise au Baccalauréat, l’obtention d’une note 11/20 ou plus (sans rattrapage) pour accéder au cycle Master, outre l’augmentation du volume horaire à (3) heures, dont une heure et demi (01h30) de présence physique et 1h30 à distance. Parmi les mesures prises, poursuit le comité, il sera procédé à la création d’écoles doctorales en anglais de spécialité dans les quatre coins du pays (Est, Centre, Ouest, Sud), la relance du Comité d’intensification de la langue anglaise qui se chargera de la réflexion, du suivi pédagogique et de la conception du contenu des programmes, des objectifs de formation, de la révision des approches et méthodes d’enseignement devant être mis en place, l’élaboration d’un calendrier de réunions du comité CPND pour l’actualisation des programmes de formation (profil d’inscription, contenu, pédagogie appropriée et profil du diplôme), ainsi que la révision des statuts des centres d’enseignement intensif des langues (CEIL).
Source KAMEL BOUMESSAOUD
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